葛銳特樂器公告區
營業時間:週二公休、平日13:30~22:00、六日10:30~20:30,如遇門市休息將另行以公告通知。 電話:(02)8282-5060 黃經理:0970-552-584 地址:新北市蘆洲區長安街23巷17號 內容以店洽或電洽為主,謝謝!

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臺北市立交響樂團第十屆明日之星甄選簡章

活動宗旨:

  為培育臺灣傑出青少年音樂人才,臺北市立交響樂團持續辦理「明日之星」,透過甄選之形式,遴選出臺灣優秀青少年音樂家,並提供其展現才華之機會,以拓展其音樂演奏生涯,邁向國際舞臺。

甄選樂器:

  木管:長笛、雙簧管、單簧管、低音管。
  銅管:法國號、小號、長號、低音號。

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辻井伸行 

治癒人心的琴音

聆聽奇蹟的感動

2014台北鋼琴獨奏會

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跟隨吉博‧瓦格踏上奇幻之旅,

一同聆聽帶有魔幻色彩的音樂故事,

與漫天漫地、嬉戲成趣的帕克精靈穿梭於夢德爾頌華麗冒險的樂曲中,

在柯大宜筆下,誰又是家喻戶曉的吹牛大王?

帕格尼尼的作曲有如跟魔鬼打交道,

不惜出賣靈魂,只為換取超凡炫技!

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2013藝享盃弦樂大賽

 

時間:102年6月1日(星期六)~6月2日(星期日)

地點:新北市三和國中演藝廳

報名日期:即日起至102年4月26日

 

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2012烏克麗麗。高手PK大賽

日期:初賽 2012.12.23(日)13:30-16:00

   決賽 2013.01.06(日)13:30-16:00

地點:新光三越桃園站前店 1F中正路廣場

我的生命等於手上的樂器,挑戰將為我們帶來無窮的刺激與沸騰的情緒,一場屬於樂界高手的戰爭即將引爆囉!

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2012年山水苑「魅力星聲」歌唱大賽

每個人,都會有15分鐘可以成名

你,就是下一個「中國好聲音」!

活動緣起:

「中國好聲音」發現許多暗藏在各界的歌唱高手,它讓許多熱愛唱歌的人發聲覓跡,當你目不轉睛看著他們情感充沛的精湛演出,耳裡傳來悅耳動聽的配樂,你是否也曾不由自主地微微張開雙唇跟著旋律一起哼唱過呢?

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Ukulele All-Star 烏克麗麗全明星音樂會

這是一場專屬烏克麗麗的夢幻之夜。

四位烏克麗麗頂尖人物Aldrine Guerrero、Kalei Gamiao、Kyas Ryo、Taimane Gardner,即將齊聚台灣,為台灣的烏迷們獻上一場前所未見的夢幻演出。

在Ukulele All-Star中,這四位烏克麗麗巨星除了帶來各自的經典曲目之外,更將來場都足以完成一場令人讚嘆的演奏會。現在台灣的烏迷們將可以一次體驗到這四位高手的精采演出。這絕對會是今年台灣烏克麗麗界最重要的一場盛事。

樂手簡介

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2013日本古典音樂大賽 台灣代表選拔賽

學習音樂是自己人生的夢想舞台,

年輕音樂人就讓舞台成行!


日本古典音樂大賽 台灣代表選拔概況:

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艾森巴哈全國中西音樂大賽比賽


比賽項目

1.西樂

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當我聞到硫磺味的那一剎那

就感到安心

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2012桃園鐵玫瑰熱音賞

台灣流行音樂的原創精神是台灣最珍貴的文化能量!

為鼓勵原創樂團,桃園縣文化局與桃園縣政府藝文設施管理中心特別舉辦桃園鐵玫瑰熱音賞,徵選總金額高達30萬元獎金,我們將邀請桃園在地及全台優秀的樂團互相交流與較勁,展現原創樂團的魅力與精神!

同時也舉辦一系列音樂講座與音樂會,希望透過音樂與民眾互動。

◎原創樂樂Show

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影片中的YAMAHA電子琴為葛銳特樂器贊助~

現在YAMAHA PSR-E223 Keyboard月租只要1000元
另有其他款式電子琴出租,請見
若有需要歡迎和我們聯絡喔!謝謝!

 

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軒尼詩V.S.O.P 夢想‧音樂‧無界 線上選秀賽

即日起至2012年8月10日

快來參加軒尼詩「夢想‧音樂‧無界」線上選秀賽

重新詮釋指定歌曲:五月天「OAOA現在就是永遠」

就有機會登上「台北軒尼詩炫音之樂」圓夢舞台

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高雄綠手指袋裝工作坊「週週抽烏克麗麗提袋」

活動辦法:
第一步 - 加入Greenfinger粉絲團 (http://www.facebook.com/greenfingertw)
第二步 - 寫下70字以上對您對您烏克麗麗的介紹與照片

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YAMAHA 2012全國鋼琴大賽



壹、宗旨:

YAMAHA對台灣音樂教育之提昇始終不遺餘力,不斷尋求令人感動的樂音。對於人類與生俱來的音樂性,YAMAHA將以滿懷的誠心與積極的態度,提供國內音樂學子切磋/交流/表演的的舞台,散播美好的音樂及歡樂的氣氛與眾人共享。

貳、組織:

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藝人崔佩儀曾在電視上分享,她的孩子因為看到同學拉小提琴受到歡迎,而吵著要學小提琴。家長該如何決定孩子要學習的樂器呢?

對於六歲前的孩子,考量到肌肉發展程度,台中教育大學音樂教育學系副教授陳曉嫻不建議學習樂器。例如鋼琴及弦樂器,需要使用手指小肌肉,孩子也許還無法控制,太早學習反而不好;管樂器需要較大心肺功能,國小高年級生會比較適合。

在選擇樂器上,陳曉嫻建議可透過聆聽音樂、參與演奏會等,讓孩子先感受不同樂器的音色差異,也可到樂器行或音樂教室,讓孩子實際體驗後再共同討論決定。

孩子表明要學習特定樂器時,有時可能是受到一些非音樂的因素影響,例如覺得學音樂可以上台表演,吸引注意;或覺得某音樂家很美等等。家長不妨多詢問、觀察,判斷孩子是否真的喜歡該項樂器。

http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5030115


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  父母都希望自己的孩子成龍成鳳,由於不願孩子輸在起跑點上,許多人在孩子還小的時候,就安排他學習才藝,而音樂,就是頗受爸媽青睞的一項。然而,並非每位爸媽自己都有接觸音樂的經驗;選擇給孩子學音樂,只因那是時勢所趨,如果不學,似乎表示自己的孩子技不如人。 

  其實,給孩子學音樂,不單只是讓他不輸別人而已,它還有許多積極的意義喔!只不過,爸媽的態度,卻是這些功能能否發揮的主要因素。 

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作者:葉興台 出處:Web Only

美國的一項研究顯示,長期接受音樂訓練的兒童比沒有接受音樂訓練的兒童,在閱讀方面具有更好的認知能力。加州研究人員在一項實驗中,讓一所小學的46名學生連續3年接受正規的鋼琴課訓練;另一所小學的57名學生則沒有正式學習過任何樂器,也沒有在課堂上或課外上過音樂課,兩校學生均接受全面的聽、說、讀、寫能力教育。

研究人員在一個學年的開始和結束時,對兩所小學的學生進行了閱讀能力評估,結果顯示,接受鋼琴課訓練的一組在辭彙和語言表達上均明顯優於沒有接受訓練的一組。

加州峽谷郡雷奧納考克斯社區學校(Leona Cox Community School)的一項實驗也證實,兒童學樂器可幫助他們加強閱讀能力。

根據聖塔克拉拉The Signal網站報導,雷奧納考克斯社區學校今年1月推出「年輕聽眾用音樂學習」(Young Audiences Arts for Learning)計畫,教導學生將故事的意涵轉為音符,在週五的「音樂讓文字活起來」(Music Brings Words Alive)表演課上,學生用各種樂器的聲音呈現一個故事。

「年輕聽眾用音樂學習」指導老師賴瑞‧史坦(Larry Stein)表示:「我們試圖用音樂協助學生加強閱讀能力,這是個多元素課程所設計的誘餌,目的是為了協助學生了解文學。」

http://cwreading.ning.com/profiles/blogs/mei-yan-jiu-xue-le-qi-you-zhu


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  影星巨石強森(Dwayne Johnson)日前搭乘專機到台灣為新片「地心冒險2:神秘島」(Journey 2:The Mysterious Island)宣傳,特別拿了烏克麗麗自彈自唱。電影中也有他拿烏克麗麗自彈自唱的段落喔!

影片連結:http://youtu.be/eDbqoNKQJmw


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